带孩子去哪里度假既有趣又有意义？看看成都这些校长和老师是怎么做的

带孩子去哪里度假既有趣又有意义？看看成都这些校长和老师是怎么做的

新学期开始了，很多家长刚刚从寒假结束的喜悦中“逃出来”，却又陷入了新的问题——每周的两个周末如何安排孩子？怎么玩才最有意义？如何才能避免耽误学业？

带宝宝外出时，正确的“打开方式”是怎样的？我们专门采访了成都的几位著名校长和老师，了解他们假期养育孩子的故事，看看他们是如何照顾孩子的。

邱华 四川师范大学附属实验学校校长

重视学习，带女儿去挑战

每年寒暑假，邱校长都会带着女儿去游学。刚刚结束的寒假，她带着女儿去雅安宝兴县嘉绒藏族聚居地领略民族文化。或许是因为教师出身的缘故，邱华对于女儿游学目的地的选择一直特别讲究。我们不仅要亲近自然，更要区别于平时的生活方式。她告诉记者，“我一般不会选择特别安逸舒适的地方，而是选择一些有挑战性的目的地。随着女儿的成长，父母也放松下来，探索内心的自我，一起成长。”

比如，为了让孩子们更亲近自然，秋华带着女儿参加“土地的孩子”主题游学活动，到土地上种水稻、播种，了解地球是什么。不同季节的培育；他还参加了“森林之子”主题学习项目，走进森林。感知其变化；参加以“水”为主题的学习，了解城市水资源情况...

在具体操作上，每次出发前，秋华都会提供多个目的地供女儿选择。选择目的地后，他和女儿会根据目的地的气候准备材料；在学习过程中，他会用任务型学习的方式，让女儿去触摸、感受；学习后，孩子会主动用笔记录自己所看到的、学到的东西。

邱华特别提到，“孩子小学的写作应该来自生活体验，与其让孩子学习很多技能，不如带他们去生活、去体验社会。当我女儿长大后，她也会引导孩子制定自己的旅行策略，提高孩子的综合能力。”

作为四川师范大学附属实验学校的校长，邱华也鼓励学校的孩子们多走路、多读书。她说：“学生不应该被学校束缚，世界才是学生学习的教材。”

金苹果行走课堂校长 周红

根据孩子的兴趣规划您的旅行

今年寒假，周红校长带着孩子们去了香港、珠海、澳门。他们一周在香港呆了五天。其实孩子们2018年暑假才去了一次香港，之所以第二次去，是因为孩子们对香港很感兴趣，包括粤菜、香港美食，还有一些香港的美食。交通选择。周红也希望通过反复的旅行，带孩子去体验不同的地方和文化。

泰国、大理、西双版纳、贵州、西安……孩子不到2岁就被带去旅行。每次带孩子出去，周红都不会仅仅停留在为了大人的喜好去观光、旅游。每次出门都要有目的，选择孩子感兴趣的事情，支持孩子的好奇心。因此，这次去香港，周红并没有带孩子去一些“必去景点”或“打卡点”，而是以孩子们的兴趣为导向。比如孩子们喜欢叮叮车、天星小轮，半天的时间主要是乘坐这些交通工具。通过实践体验，让孩子了解不同的交通工具、不同的功能，并理解为什么这些交通工具可以使用很多年。例如，如果娃娃对科技馆感兴趣，他就会去科技馆了解汽车启动的原理。如果去坐摩天轮，宝宝会向大人询问摩天轮是如何工作的，探索它的原理。

每次出行，周宏都会鼓励孩子们自己做好准备。比如，包括收拾行李、买票、过关等，让孩子全程参与，培养孩子适应不同环境的能力和能力。每次出行，周红都会提前15天开始准备孩子每天要完成的学习目标。出发前，会挑选一些与目的地相关的绘本、画册供孩子们阅读。周红还会设计一些工作表或任务让孩子们完成。在旅途中，我们会鼓励孩子通过绘画或其他方式写下所见所闻。回家后，鼓励孩子通过图片或制作旅游手册来记录。 “带孩子旅行时，需要有意识地旅行，有计划，关注孩子的兴趣，在过程中激发孩子的探索欲望。”

我家里有一个小学恶霸，所以孩子们可以应付所有的旅行

成都师范大学银都小学教师纪晓兰老师

寒假里，季老师和家人去了北京。主题是旅行学习。 “我儿子伟旭现在五年级了，有自己的想法，我们走到哪里都会和他沟通。”除了目的地的选择，季老师也会尽量让魏旭参与到具体的出行过程中。可以说，季老师简直就是一个“放手的掌柜”。

以去北京为例。需要多少天，参观哪些景点，选择哪些交通方式，需要多长时间？这些都是徐伟亲自在网上查指南确定的。当然，让孩子参加旅行最主要的原因还是为了锻炼孩子的能力。 “有了智能手机，没有语言障碍，他已经有足够的能力完成这些任务。”

选择北京过寒假时，季老师做了综合考虑。首先，北京作为我国的首都、古都，有着深厚的历史文化底蕴，有很多文物和博物馆可以参观。其次，北京有很多知名大学，这对孩子来说也是一种启发和动力。另外，我感觉寒假期间去北京的游客相对暑假期间要少一些，游览体验也更好。从结果来看，魏旭对这次北京之行非常满意。

四川师范大学山东附属小学桂云老师

孩子应该有选择留学目的地的最终权利

说起游学，几乎每年都会带孩子去读书的四川师范大学附属山东小学桂云老师也总结了自己的经历。刚刚过去的寒假，桂云带着女儿去了西安、西双版纳。

在选择留学目的地时，桂云将最终的选择权留给了女儿。桂云告诉记者，他会给孩子们提供“有限的选择”，引导他们在做决定前详细了解目的地，根据自己的兴趣制定旅行计划。在她看来，“父母喜欢的地方，孩子可能不感兴趣。”

桂云让孩子选择学习目的地的理由很简单：“一方面，兴趣会成为孩子探索和学习的动力。另一方面，也可以让孩子通过多种方式考察留学目的地，在实地考察中体验。只有这样，才会有收获。”

此外，每次出行，桂云都会给孩子们一笔“绝对免费”的旅游基金，让他们可以自由消费。 “这个寒假，孩子们给家人和朋友带来了礼物，每个人的礼物都是根据每个人的爱好来选择的。”桂云老师说，这是潜意识里培养孩子的财商。

“相比送孩子去培训班充电，我更注重孩子在旅途中收获什么，分工协作，分享问题；一路听故事，一路发展，获得批判性思维和表达在相互讨论的氛围中培养技能。”桂云老师说道。

相信以上几位名校长、名教师带孩子度假的故事或多或少值得家长参考。作为西南地区最大的亲子游学平台，成都少儿联盟也致力于开发多种学习产品，比如重新认识世界灌溉工程遗产；牛奶盒探索环保秘密的奇幻之旅；灾难应对技能；体验可持续农业的魔力。地方;进入琼窑的神秘世界……每条学习路线都有不同的奖励。关注成都少年团或扫描下方二维码了解更多学习路线。成都商报-红星新闻记者 范迎欣